خيرالله الجبريأ. ح. ش. and صاحب السعبريم. ح. ع. (2021) “اثر استراتيجية التعلم القائم على الاستبطان في مهارات التفكير الناقد عند طلاب الرابع العلمي في مادتي الرياضيات والفيزياء”, Al-Qadisiyah Journal For Humanities Sciences, 24(2), pp. 167-181. Available at: https://journalart.qu.edu.iq/index.php/QJHS/article/view/363 (Accessed: 3May2024).