[1]
خيرالله الجبريأ. ح. ش. and صاحب السعبريم. ح. ع., “اثر استراتيجية التعلم القائم على الاستبطان في مهارات التفكير الناقد عند طلاب الرابع العلمي في مادتي الرياضيات والفيزياء”, QJHS, vol. 24, no. 2, pp. 167-181, Jun. 2021.