العودة إلى تفاصيل المؤلَّف أثر برنامج تدريسي قائم على الاستقصاء المصغر و الانشطة الحوارية في الحد من التعلم بالتلقين و تنمية مهارات التفسير و الاستدلال لدى تلاميذ الصفوف الأولية تنزيل تنزيل بصيغة PDF