العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
أثر برنامج تدريسي قائم على الاستقصاء المصغر و الانشطة الحوارية في الحد من التعلم بالتلقين و تنمية مهارات التفسير و الاستدلال لدى تلاميذ الصفوف الأولية
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF